ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BAURU: A VOZ DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL
A proposta de educação inclusiva do governo estadual de São Paulo baseia-se na adaptação curricular.O presente estudo teve por ob jetivo analisar a voz do aluno com deficiência visual incluído na sala de aula regular.Utilizou-se, para Barrel saddles análise dos dados, a Análise Textual Discursiva.Os resultados obtidos demonstraram que o al